11月6日(月)から17日(金)の10日間、2~6限に作業学習に取り組みました。(2・3年生は、就業体験の期間を除く。)
目的
作業学習に集中して取り組む期間を設定し、続けて働く体験を積むことにより、働くために必要
な基本的な能力や態度を育成するとともに、自己理解を進め、自分の適性を生かした進路選択の一助とする。
11月6日(月)から17日(金)の10日間、2~6限に作業学習に取り組みました。(2・3年生は、就業体験の期間を除く。)
目的
作業学習に集中して取り組む期間を設定し、続けて働く体験を積むことにより、働くために必要
な基本的な能力や態度を育成するとともに、自己理解を進め、自分の適性を生かした進路選択の一助とする。